少年若天成，习惯成自然。小学是习惯养成的重要阶段，各种良好习惯的养成将为孩子的未来奠定坚实的基础。开学之初，新联小学制定了《低年级学生学习习惯考核方案》。班主任以及科任老师根据考核内容及标准，在日常教学中对学生进行严格的规范和训练，做到班班抓落实，定期有检测，人人都参与。

　　为了检测各班同学习惯养成情况，6月10日~6月18日，学校组织了语文和数学两大学科评委组对一、二年级学生一个学期以来的学习习惯进行全面的考核，并将结果纳入期末考试总成绩。

　　瞧，孩子们一边手指点着课文，一边流畅自然地朗读出内容。考核组评委老师们专注地倾听着孩子们自信流畅的表达，在考核单上记录孩子们的表现。笔试考场上，孩子们专注倾听考核录音，小笔迅速写下心中的答案。数学老师们根据低年级学生的心智发展规律，给低年级的学生选取相应的口述题，让学生看图或者题目说解题方法或解题思路。上前接受考核的每一位学生都自然大方，自信地展现出自己一学期来的学习成果。

　　良好的习惯可以让孩子终生受益。从考核结果来看，学生的学习习惯培养已初见成效。今后，我们将持之以恒，常抓不懈，养习惯，提能力，塑人格，促成长。通过抓实小学阶段的学习习惯培养，为每位孩子幸福的未来奠定基础。