夏日炎炎，蝉树鸣。牛角小学的信息技术2.0提升工程正开展的如火如荼，你看，牛角小学语文科组也在扬马挥鞭。

　　6月18日到6月23日，语文科组每位老师根据所学的新知识进行了课堂展示：五年级《田忌赛马》、三年级《海底世界》、一年级《要下雨了》、四年级《白鹅》、二年级《当世界年纪还小的时候》、六年级《真理诞生于一百个问号之后》。教学中老师们分别使用了AI Class应用程序、读书郎平板电脑、希沃白板等技术手段和工具，设计了课堂检测练习，根据课文内容设计了跨学科的视频等。通过利用平板收集练习反馈，帮助教师快捷地获取班级学生对知识的掌握程度，进而精准地进行对症下药，及时通过反馈调整策略，提高课堂效率。通过技术支持的教学组织开展的课堂学习活动，学生兴趣浓厚、学习热情高涨，临到下课时仍意犹未尽，一直表示“真有意思啊！”，同时不停地追问老师“什么时候能再上这样的课？”“下午还可以上吗？”由此可见，技术的运用既改变了教师的课堂教学组织方式，又大大提升了学生的学习兴趣，对课堂教学的有效开展起到很好的促进作用。

　　随着中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0深入推进，牛角小学教师进一步更新了将技术运用于课堂教学的理念，丰富了课堂教学的技术手段，技术的运用正在悄然改变着教师的课堂，改变着教学……