为加强班集体建设，提升班级文化品位，全面打造班级特色文化，切实践行中山市教体局提出的“一校一特色、一班一亮点”的德育理念，6月10日，中山市丽景学校举行首届“特色班集体”创建展评活动。刘苗苗校长带领全体德育干部分别从实地查看班级文化、特色节目展示、师生访谈、集中听取创建特色班集体汇报评审，充分反映了丽景学校注重对班主任的培养和班集体建设，重视学生养成、养行、养心教育，着重于培养学生“成人成才，闪亮未来”的特质。

　　创建特色班集体，构建多层次体系。黑板报、图书角、文化廊道、成长手册等一个个专栏成为一扇扇亮丽的窗户，展示着班主任的创新理念、孩子的才华、班级的风采。吟诵、歌舞、朗诵、书画等展示形式更是深深吸引着观摩的老师与评委。所有细节的精心安排无不体现着班级的凝聚力和创造力，展示着师生们的审美情趣和文艺才华，诠释着班级成员的理想和信念。

　　聚焦特色，系统落地，文化育人。展评结束后，丽景学校校长刘苗苗进行了详细且有指导性的经验分享。她说，特色班集体建设就是要落到孩子的成长上，外化于行，内化于心。我们要聚焦“成人成才，闪亮未来”的育人目标，结合班级和孩子的实际情况，创建时聚焦特色，系统中落实路径，成果自然水到渠成。同时，还要从个人层面、集体层面、国家层面去帮助孩子们全面实现“立德树人”。她详细地向班主任们介绍创建特色班级的创建思路，以及创建流程、路径、策略，并分享了优秀的特色班级创建案例。干货满满地点评现场，班主任奋笔疾书，今后的工作的方向渐渐了然于心。

　　班集体是学校落实立德树人根本任务和贯彻学校中心工作的主阵地。创建特色班集体是一个多元的步骤和体系，对提升班级品质、创建班级愿景、丰富班级文化、推动特色活动、推进教师专业发展和促进学生个性成长等具有显著作用。今后，中山市丽景学校将继续鼓励和支持班主任开展特色班集体的创建，进一步推动德育“一班一亮点”工作。